Tại Sao Câu Trả Lời Forecast/Thuộc Lòng IELTS Speaking Không Hiệu Quả: Góc Nhìn Của Giám Khảo

IELTS Examiner

02 Jul 2025 — 6 min read

Những gì bạn sắp biết: Cách chúng tôi phát hiện nội dung forecast ngay lập tức, tại sao 739 câu hỏi được forecast không thể cứu bạn, sự thật tàn khốc về chuyện gì xảy ra khi học sinh bị phát hiện, và tại sao bạn đang lãng phí hàng tháng nỗ lực vào chiến lược sai lầm.

Sáu năm chấm thi IELTS Speaking tại Việt Nam đã dạy tôi điều này: những câu trả lời forecast sẽ giết chết cơ hội của bạn. 30-50% học sinh sử dụng chúng hàng ngày. Tôi phạt tất cả - một số bị phạt một phần, một số bị phạt toàn bộ. Họ làm việc chăm chỉ để có kết quả tệ hại.

Đây là vấn đề lớn hơn: Nỗi ám ảnh với việc gian lận hệ thống này chính là lý do tại sao học sinh Việt Nam có điểm thấp hơn các nước láng giềng - nhu cầu tuyệt vọng về điểm cao thực sự làm điểm số của bạn thấp hơn. Họ không biết khi nào mình bị phạt điểm. Tôi đã gặp những "giáo viên IELTS" người Việt đạt điểm cao nhưng không thể trò chuyện được.

Chúng Tôi Được Đào Tạo Để Phát Hiện Nội Dung Forecast

Chúng tôi được đào tạo để phát hiện nội dung forecast. Điều đó rõ ràng với chúng tôi. Chúng tôi nghe hàng trăm câu trả lời hàng tháng - nội dung từ các trang forecast đề thi nổi bật ngay lập tức.

Cách Chúng Tôi Bắt Bạn Mỗi Lần

Nhảy Cấp Ngôn Ngữ: Học sinh gặp khó khăn với "I live in Hanoi" sau đó đưa ra: "Technology has revolutionized global connectivity." Sau khi sử dụng cụm từ Band 8 này, quay trở lại tiếng Anh lỗi. Dấu hiệu rõ ràng.

Sai Chủ Đề: Tôi hỏi về "giúp ai đó quyết định" và nhận được câu chuyện về người họ ngưỡng mộ. Các câu hỏi tiếp theo về quá trình ra quyết định khiến họ hoảng sợ.

Vội Vàng và Đóng Băng: Các câu trả lời forecast nghe có vẻ như robot - quá nhanh, giọng đơn điệu. Hỏi một câu tiếp theo và họ đóng băng. "Món ăn yêu thích của bạn trong chuyến đi này là gì?" Im lặng.

Cái Bẫy Forecast Đề Thi

Tôi đã kiểm tra một trang forecast phổ biến mà học sinh nhắc đến. Nó có 111 chủ đề khác nhau trên tất cả các phần Speaking được tuyên bố là "có khả năng xuất hiện," với 739 câu hỏi tổng cộng. Để thuộc lòng các câu trả lời chất lượng cho khối lượng nội dung này, bạn sẽ cần hàng nghìn từ vựng và vô số cấu trúc.

Tại sao phải vật lộn với câu trả lời forecast khi bạn có thể học nói tiếng Anh đúng cách?

Những Gì Tôi Thường Thấy

Thành Tích Hỗn Hợp: Phần 2 hoàn hảo từ trang web forecast, sau đó không thể tạo thành câu cơ bản trong Phần 3. Vậy tôi phạt bạn - tôi căn cứ điểm của bạn vào những gì tôi tin là trình độ thực của bạn từ các phần khác, thường là Phần 1. Trong những trường hợp này, tôi hỏi thêm câu hỏi từ đầu chứ không phải những gì chúng tôi được yêu cầu hỏi, khiến việc sử dụng bất kỳ loại forecast nào trở nên không thể.

Kịch Bản Hoàn Chỉnh: Toàn bộ bài thi từ các trang forecast. Điều này có thể dẫn đến Band 1.0 - điểm thấp nhất có thể.

Tại Sao Điều Này Luôn Thất Bại

Phạm Vi Bao Phủ Không Thể: Có hàng nghìn câu hỏi IELTS Speaking có thể. Không có trang web forecast nào dự đoán được tất cả.
Câu Hỏi Tiếp Theo: Tôi hỏi các câu hỏi tự phát đòi hỏi suy nghĩ thực sự. Không có nội dung forecast nào giúp được ở đây.
Đánh Giá Tổng Thể: Chúng tôi chấm tổng thể hiệu suất. Các câu trả lời thực sự của bạn tiết lộ trình độ thật.
Vô Dụng Trong Thực Tế: Ngay cả khi bạn có điểm tốt bằng nội dung forecast, bạn vẫn không thể nói tiếng Anh.

Tại Sao Học Sinh Cứ Thất Bại

Đây là phần tệ nhất - chúng tôi không nói với học sinh khi chúng tôi đã phát hiện họ sử dụng nội dung forecast. Họ chỉ thấy kết quả kém và nghĩ rằng họ cần thuộc lòng các câu trả lời tốt hơn thay vì thay đổi hoàn toàn chiến lược. Họ tăng gấp đôi cách tiếp cận sai lầm.

Kết Luận

Ngành công nghiệp forecast đã thuyết phục học sinh rằng thuộc lòng câu trả lời cho 111+ chủ đề và 739 câu hỏi dễ hơn việc học tiếng Anh. Điều này thật điên rồ. Nỗ lực đó có thể phát triển độ trôi chảy thực sự thay thế.

Tôi thấy học sinh với những cuốn sổ đầy câu trả lời forecast, từ vựng họ không hiểu, cấu trúc họ không thể sử dụng tự nhiên. Các câu hỏi tiếp theo cơ bản khiến họ sụp đổ. Họ đã dành hàng tháng thuộc lòng nội dung từ trang forecast thay vì phát triển kỹ năng giao tiếp thực sự.

Sự mỉa mai bi thảm: Nỗi ám ảnh với việc gian lận hệ thống này giải thích tại sao học sinh Việt Nam liên tục có điểm thấp hơn các nước láng giềng. Trong khi học sinh khác phát triển kỹ năng giao tiếp thực sự, học sinh Việt Nam thuộc lòng các câu trả lời họ không hiểu. Vì họ cố gắng gian lận và không biết khi nào bị phạt, họ nghĩ họ chỉ cần gian lận nhiều hơn. Nhu cầu tuyệt vọng về điểm cao thực sự làm điểm số của bạn thấp hơn.

Ngay cả khi bạn có điểm tốt bằng nội dung forecast, bạn không thể nói tiếng Anh thực sự khi đến trường đại học hoặc đi làm. Bạn đã dành hàng tháng học cách giả vờ giao tiếp thay vì học giao tiếp. Đây là lý do tại sao tôi đã gặp các giáo viên IELTS Việt Nam đạt điểm band cao nhưng gặp khó khăn trong các cuộc trò chuyện cơ bản.

Ngừng dựa vào các trang web forecast. Những 111 chủ đề và 739 câu hỏi đó đại diện cho nỗ lực to lớn được sử dụng tốt hơn để thực sự cải thiện tiếng Anh. Học cách thể hiện suy nghĩ của bạn, chia sẻ kinh nghiệm của bạn, tham gia vào cuộc trò chuyện thực sự. Đó là những gì chúng tôi kiểm tra, và những gì phục vụ bạn trong cuộc sống.